Virtual December 9-10, 2021 - Statewide Parental Involvement Conference
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Virtual
Statewide Parental Involvement Conference
December 9-10, 2021
Table of Contents Tabla de contenido Conference Planning Committee . . . . . . . . . . . 1 Comité de planificación de la conferencia. . . . 1 Dignitary Letters . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Cartas de los dignitarios. . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 TEA Strategic Plan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Plan Estratégico de TEA. . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Goals, Objectives & Strands. . . . . . . . . . . . . . . 6 Metas, objetivos, y áreas. . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Important Information. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Información importante. . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Conference Schedule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Descripción de la conferencia. . . . . . . . . . . . 10 Opening General Session. . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Apertura sesión general. . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Featured Speakers. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Oradores destacados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Second General Session . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Segunda sesión general . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Closing General Session. . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Cierre de sesión general. . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Conference At-A-Glance. . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Sinopsis de la conferencia. . . . . . . . . . . . . . . . 21 Session Log. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Hoja de sesiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Breakout Session Descriptions . . . . . . . . . . . 24 Descripciones de las sesiones. . . . . . . . . . . . 24 Online Handouts. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 Apuntes en línea. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Conference Planning Committee
Anita Villarreal Jaime Huerta
DIVISION DIRECTOR, DIRECTOR, TITLE I, PART A
FEDERAL PROGRAM FEDERAL PROGRAM COMPLIANCE
COMPLIANCE DIVISION, TEA DIVISION, TEA
Terri Stafford Shannon Lang Ellen Hogan
CONFERENCE CHAIR CONFERENCE CO-CHAIR COMMITTEE MEMBER
PFE STATEWIDE INITIATIVE PFE STATEWIDE INITIATIVE REGION 12 ESC
REGION 16 ESC REGION 16 ESC
Monica Diaz Claudia IreneVargas Graciela Avila
COMMITTEE MEMBER COMMITTEE MEMBER COMMITTEE MEMBER
REGION 15 ESC REGION 20 ESC REGION 1 ESC
Katie Chavez Krystal McCune Matthew Chavez
CONFERENCE ORGANIZER, CONFERENCE ORGANIZER, CONFERENCE ORGANIZER,
PFE STATEWIDE INITIATIVE PFE STATEWIDE INITIATIVE PFE STATEWIDE INITIATIVE
REGION 16 ESC REGION 16 ESC REGION 16 ESC
Parental Involvement Conference 2021 Directory 1
Dignitary Letter
December 9, 2021
On behalf of the Texas Education Agency, I am pleased to welcome you to the 2021 Virtual
Statewide Parental Involvement Conference. As we look toward the future, the selection of the
conference theme of Parental Involvement: Deep in the Heart is appropriate.
As Commissioner of Education, I commend you for attending this professional development
opportunity focused on quality services that will empower parents and educators to effectively meet
the challenges that face our students statewide. As we continue to implement the Every Student
Succeeds Act (ESSA), it is essential that we work together as a state to ensure parents and families
are meaningfully engaged in the education of their children and to improve educational opportunities
for all students.
Your participation in this conference will provide an opportunity to exchange information with parents
and educators from across the state in an effort to identify best practices in parental involvement and
family/community engagement. I am confident that the information you receive at this conference will
enhance and strengthen your ability to achieve quality and excellence for the students you serve.
Together we can make a difference in the lives of the students of Texas.
Thank you for your continued commitment and service to our children and their families. Best
wishes for a successful conference.
Sincerely,
Mike Morath
Commissioner of Education
Parental Involvement Conference 2021 General Information 2
Dignitary Letter Parental Involvement Conference 2021 General Information 3
TEA Strategic Plan
TEA Strategic Plan
The Strategic Plan is a five-year planning document required every two years that contains the agency’s mission,
By the year 2030,
philosophy, projectionsand
goals, objectives, indicate that Itmost
strategies. is thejobs will require
agency’s some
plan that trainingwhat
documents beyond high school.
we intend This
to achieve could
with the be a
traditional
funding we4-year degree,
receive a 2-year
for public associate's, or an industry credential. But today, too few Texas students are
education.
obtaining postsecondary credentials. Without bold action, Texas faces a future of diminished incomes, opportunities
and resources. Initiated by the Higher Education Coordinating Board, the 60x30TX Plan is designed to ensure that a
Strategic Priorities
competitive and prosperous future remains for students seeking to better their lives and the lives of their families.
The
Thestate
TEA has adopted
works 60x30TX
to improve as our
outcomes collective
for all goal. students in the state by providing leadership, guidance,
public school
and support to school systems, working towards the vision that every child in Texas is an independent thinker and
Ingraduates
an effortprepared
to supportforfar moreinrapid
success improvements
college, in student
a career, or the military, outcomes to meet productive
and as an engaged, the goals of 60x30TX, the Texas
citizen.
Education Agency has adopted a strategic plan. The plan includes four strategic priorities and
To achieve this vision for public education in Texas, the Agency has outlined specific strategic priorities builttoon three
guide and
supporting actions to guide our work on behalf of the more than five million
focus our work on behalf of the more than five million school children in our State. school children in our state.
RECRUIT SUPPORT RETAIN
For more information about TEA’s Strategic Priorities, please visit:
https://tea.texas.gov/About_TEA/Welcome_and_Overview/TEA_Strategic_Plan/
Parental Involvement Conference 2021 General Information 4
El Plan Estratégico es un documento de planificación quinquenal requerido cada dos años que
contiene la misión, la filosofía, las metas, los objetivos y las estrategias de la Agencia. Es el
plan de la agencia que documenta lo que pretendemos lograr con los fondos que recibimos para
Plan Estratégico de TEA la educación pública.
El Plan Estratégico es un documento de planificación quinquenal requerido cada dos años que contiene la misión,
Prioridades Estratégicas
la filosofía, las metas, los objetivos y las estrategias de la Agencia. Es el plan de la agencia que documenta lo que
pretendemos lograr con los fondos que recibimos para la educación pública.
La Agencia de TEA trabaja para mejorar los resultados para todos los estudiantes de las
Prioridades
escolares, trabajando Estratégicas
escuelas públicas en el estado proporcionando liderazgo, orientación y apoyo a los sistemas
hacia la visión de que cada niño en Texas es un pensador independiente
La Agencia de TEA trabaja
y graduados preparados para para mejorar los resultados
el éxito en la para todos los estudiantes
universidad, de las escuelas
una carrera, públicas enyelcomo
o el ejército, estadoun
proporcionando liderazgo, orientación y apoyo a los sistemas escolares, trabajando hacia la
comprometido, ciudadano productivo. Para lograr esta visión de la educación pública en Texas, visión de que cada niño en
Texas es un pensador independiente y graduados preparados para el éxito en la universidad, una carrera, o el ejército,
la Agencia ha esbozado prioridades estratégicas específicas para orientar y enfocar nuestro
y como un comprometido, ciudadano productivo. Para lograr esta visión de la educación pública en Texas, la Agencia
trabajo en favor de los más de 5 millones niños de la escuela en nuestro Estado.
ha esbozado prioridades estratégicas específicas para orientar y enfocar nuestro trabajo en favor de los más de 5
millones niños de la escuela en nuestro Estado.
Todos los niños, preparados para el éxito en la Universidad, una Carrera o el ejército
Prioridades estratégicas
Reclutar Apoyar Retener
Reclutar, apoyar y Construir una base Conectar la escuela
Mejorar las escuelas
retener a maestros y de lectura y secundaria a la
de bajo rendimiento
directores matemáticas Carrera y la
universidad
Aumentar la transparencia, la equidad y el rigor en el desempeño
académico y financiero del distrito y escuela
Habilitadores
Garantizar el cumplimiento, aplicar eficazmente las legislaciones
e informar a las autoridades
Fortalecer las fundaciones organizacionales (eficiencia de
Recursos, cultura, capacidades, alianzas)
Para más información sobre las prioridades estratégicas de TEA, por favor visite:
https://tea.texas.gov/About_TEA/Welcome_and_Overview/TEA_Strategic_Plan/
Para más información sobre las prioridades estratégicas de TEA, por favor visite
https://tea.texas.gov/About_TEA/Welcome and Overview/TEA_Strategic_Plan/
Parental Involvement Conference 2021 General Information 5
Goals, Objectives & Strands Goals
The major goal of the conference is to provide an opportunity for dialogue on Every Student Succeeds Act
(ESSA) issues in parent and family engagement among all stakeholders with an interest in improving teaching
and learning.
Educators will be provided with strategies and networking opportunities to enhance their parent, family and
community engagement programs and to create a more instructionally effective school.
Parents will gain an insight on how the Federal ESSA legislation impacts their school and provides them
resources and strategies to directly improve their family’s educational opportunities and relationships within
the community.
Objectives
Participants will learn the parent and family engagement requirements for the Federal Programs addressed in
the ESSA legislation.
Participants will learn the latest, most effective, evidence-based strategies and techniques for increasing and
enhancing family/community engagement.
Participants will share and distribute information concerning practices that will increase student performance.
Participants will be provided the opportunity to interact with companies/vendors that can provide skills and
tools to help meet the challenging standards for all students.
Strands
Strand One: COMPLIANCE (ESSA)
• Parent and family engagement requirements
• ESSA updates and resources
Strand Two: BEST PRACTICES
• Strategies and techniques to enhance family engagement
Strand Three: ENRICHING PARENTING SKILLS
• Practical strategies to enrich families (discipline, homework, etc.)
Strand Four: HOT TOPICS
• Special Education
• Early Childhood Education
• College and Career Readiness
• Bullying, Social Media, Cyber Safety, and more
• School Safety/Mental Health/Social and Emotional Learning
• Virtual PFE
Strand Five: VENDOR PRESENTATIONS
Parental Involvement Conference 2021 General Information 6
Metas, objetivos y aréas Metas
El objetivo principal de la conferencia es brindar una oportunidad de diálogo sobre los asuntos relacionados con la
participación de padres y familias, entre todos los interesados, de la Ley Every Student Succeeds Act (ESSA) y que
tienen el interés de mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
Los educadores contarán con estrategias y oportunidades de establecer redes para mejorar sus programas
de participación de los padres y de la familia y crear una escuela más eficaz en cuanto a educación se refiere.
Los padres obtendrán información sobre cómo la legislación Federal ESSA impacta su escuela con recursos y
estrategias para mejorar directamente las oportunidades educativas y las relaciones de sus familias dentro de la
comunidad.
Objetivos
Los participantes aprenderán los requisitos para la participación de padres y familiares en los Programas Federales en
la legislación ESSA.
Los participantes aprenderán las últimas, estrategias y técnicas más eficaces basadas en la evidencia científica para
aumentar y mejorar la participación de padres, familias, y comunidades.
Los participantes compartirán y distribuirán información sobre las prácticas que incrementarán el rendimiento del
estudiante.
Los participantes recibirán la oportunidad de interactuar con empresas/proveedores que pueden proporcionar
habilidades y herramientas para ayudar a cumplir con las normas desafiantes para todos los estándares.
Áreas
Area Uno: CUMPLIMIENTO (ESSA)
• Requisitos de participación de los padres y de la familia
• Actualizaciones y recursos de ESSA
Area Dos: MEJORES PRÁCTICAS
• Estrategias y técnicas para mejorar la participación de la familia
Area Tres: ENRIQUECIENDO HABILIDADES DE LOS PADRES
• Estrategias prácticas para enriquecer a las familias (disciplina, las tareas, las redes sociales, etc.)
Area Cuatro: TEMAS DE INTERES
• Educación especial
• Educación de la primera infancia
• Preparación para una carrera profesional en la universidad
• La intimidación o acoso, medios de comunicación social, seguridad cibernética y más
• Seguridad escolar, Salud mental, y Aprendizaje social y emocional
• Participación virtual de los padres y la familia
Area Cinco: PRESENTACIONES DE VENDEDORES
Parental Involvement Conference 2021 General Information 7
Important Information Registration
Conference Registration will be processed through statewideparents.com.
Spanish Language Interpretation
Interpretation will be done within the virtual conference platform and will be available for ALL sessions.
Exhibits
Exhibits will be virtual and will be open during scheduled lunch breaks. Please visit our 2021 conference exhibitors
using the exhibitors tab in GTR.
Thursday, December 9 8:00 AM – 8:30 AM
11:45 AM – 12:30 PM
4:30 PM – 5:30 PM
Friday, December 10 8:00 AM – 8:30 AM
11:45 AM – 12:30 PM
1:30 PM – 2:00 PM
Professional Development Credits
Continuing Professional Education credits (CPEs) are available. Professional development documentation will be
provided upon completion of the conference evaluation. CEUs will not be offered.
Conference Evaluations
Conference evaluations will be emailed to all registered attendees by December 17, 2021. Evaluations for individual
concurrent sessions will be available within the landing page for each concurrent session.
¡Andamio! is Your Step-by-Step Guide for Building
Engagement Among Parents, Schools, and Stakeholders!
“Andamio” is the Spanish word for scaffold. As a noun, it perfectly
describes the framework, platform, or structure necessary for creating
parental engagement. iAndamio! represents a breakthrough application
of brain-based learning research for helping parents with their ELL children,
specifically in Hispanic communities and in support of Title I programs.
This Book is Perfect for:
• ADMINISTRATORS
• PAReNTAl cOORDINATORS who are charged with
designing and implementing the programs
• TeAcheRS who interact with parents
• PAReNTS who want the best education for their children
iAndamio! integrates Dr. Susan F. Tierno’s research-based
parental engagement program with her “boots on the ground” experience
teaching in some of the largest and most diverse school districts in the country.
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Second Edition Now Available in English and Spanish!
Parental Involvement Conference 2021 General Information 8Información importante Registro
El registro de la conferencia se procesará a través de statewideparents.com.
Interpretación al español
La interpretación se realizará dentro de la plataforma de conferencias virtuales y estará disponible para TODAS las sesiones.
Exposición de materiales
Las exposiciones serán virtuales. Los expositores estarán abiertos durante toda la conferencia, sin embargo, se anima a
los asistentes a visitar nuestros expositores durante los siguientes horarios:
Jueves, 9 de diciembre 8:00 AM – 8:30 AM
11:45 AM – 12:30 PM
4:30 PM – 5:30 PM
Viernes, 10 de diciembre 8:00 AM – 8:30 AM
11:45 AM – 12:30 PM
1:30 PM – 2:00 PM
Desarrollo Profesional Continuo
Se encuentran disponibles créditos de educación profesional continua (CPE). Se proporcionará documentación de
desarrollo profesional al finalizar la evaluación de la conferencia. No se ofrecerán CEUs.
Evaluaciones de la Conferencia
Las evaluaciones de la conferencia se enviarán por correo electrónico a todos los asistentes registrados antes del 17 de
diciembre de 2021. Las evaluaciones para sesiones concurrentes individuales estarán disponibles dentro de la página
de destino para cada sesión concurrente.
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Parental Involvement Conference 2021 General Information 9Conference Schedule Thursday, December 9
8:00 – 8:30 am Exhibitors & Networking
8:30 – 10:30 am Opening General Session Principal Baruti Kafele
10:30 – 10:45 am Break
10:45 – 11:45 am Breakout Session 1
11:45 – 12:30 pm Lunch – Exhibits Open
12:30 – 1:30 pm Breakout Session 2
1:30 – 1:45 pm Break
1:45 – 2:45 pm Breakout Session 3
2:45 – 3:00 pm Break
Megan Aghazadian
3:00 – 4:30 pm TEA Featured Session
& Lizette Ridgeway
4:30 – 5:30 pm Exhibitors & Networking
Friday, December 10
8:00 – 8:30 am Exhibitors & Networking
8:30 – 9:30 am Breakout Session 4
9:30 – 9:45 am Break
9:45 – 11:45 am Second General Session John Quiñones
11:45 – 12:30 pm Lunch – Exhibits Open
12:30 – 1:30 pm Breakout Session 5
1:30 – 2:00 pm Break
2:00 – 4:00 pm Closing General Session Stacey Bess
Parental Involvement Conference 2021 Registration / Schedules 105800 S. Bell Street | Amarillo, TX 79109 | www.esc16.net
t1pfe@esc16.net | 806.677.5188Opening General Session
Thursday, December 9 8:30–10:30am cst Baruti Kafele
Critical Questions for Effective
Family Engagement
Principal Baruti Kafele, a highly regarded urban educator in New Jersey
for more than 20 years, has distinguished himself as a master teacher and
a transformational school leader. During his time as a middle and high
school principal, Principal Kafele led the transformation of four New Jersey
urban schools including "The Mighty" Newark Tech, which went from a low-
performing school in need of improvement to nationally recognized to being recognized three times by U.S. News
and World Report as one of America's best high schools.
Principal Kafele is the author of twelve books including six ASCD best sellers. He has also received over 150
educational, professional, and community awards, including the prestigious Milken National Educator Award, the
National Alliance of Black School Educators Hall of Fame Award, and was recognized as one of the World’s Top 30
Education Professionals for 2020 & 2021 by Global Gurus Top 30.
AGENDA
Terri Stafford
Opening Remarks Conference Chair, Region 16 ESC
Introduction of Color Guard, Pledge, Shannon Lang
National Anthem, & Entertainment Conference Co-Chair, Region 16 ESC
Presentation of Colors Caprock H.S. JROTC
& Pledge of Allegience Michael Harris, MGySgt USMC (Ret)
Shannon Lang
Introduction of National Anthem & Entertainment Conference Co-Chair, Region 16 ESC
Chamber Orchestra & Honor Choir
National Anthem Tascosa H.S. – Harold Scarbrough, Director
Ellen Hogan
Student Presentation Introduction Region 12 ESC
Nevaeh Perez
Student Presentation Caprock H.S.
Gene Howe Elementary Choir
Entertainment Christi Chase, Director
Ellen Hogan
Introduction of TEA Representatives Region 12 ESC
Anita Villarreal Division Director, TEA
Greetings from TEA Jaime Huerta Program Director, TEA
Recognition of Exhibitors and Shannon Lang
Introduction of Keynote Speaker Conference Co-Chair, Region 16 ESC
Baruti Kafele
Keynote Address Principal, Administrator, National Keynote & Author
Shannon Lang
Announcements/Door Prizes Conference Co-Chair, Region 16 ESC
Parental Involvement Conference 2021 Registration / Schedules 12Jueves, 9 de diciembre 8:30–10:30am cst
Apertura sesión general Baruti Kafele
Preguntas críticas para la
participación efectiva de los padres
El director Baruti Kafele, un educador urbano de gran consideración en
Nueva Jersey para más de 20 años, se ha distinguido como director de
escuela intermedia y secundaria. El director Kafele lideró la transformación
de cuatro escuelas urbanas de Nueva Jersey, incluida "The Mighty" Newark
Tech, que pasó de ser una escuela de bajo rendimiento que necesitaba mejoras
al reconocimiento nacional, y que fue reconocida tres veces por U.S. News and World Report como una de las
mejores escuelas secundarias de Estados Unidos.
El director Kafele es autor de doce libros, incluidos seis más vendidos de ASCD. También ha recibido más de 150
premios educativos, profesionales y comunitarios, incluido el prestigioso Premio Nacional de Educadores Milken,
el Premio del Salón de la Fama de la Alianza Nacional de Educadores escolares negros y ha sido reconocido como
uno de los 30 mejores profesionales de la educación del mundo para 2020 y 2021 por Global Gurus Top 30.
AGENDA
Terri Stafford
Sesión general de apertura Conference Chair, Region 16 ESC
Introducción de protector Shannon Lang
de color y compromiso Conference Co-Chair, Region 16 ESC
Presentación de colores Caprock H.S. JROTC
y juramento de lealtad Michael Harris, MGySgt USMC (Ret)
Shannon Lang
Introducción de himno nacional y entretenimiento Conference Co-Chair, Region 16 ESC
Chamber Orchestra & Honor Choir
Himno Nacional Tascosa H.S. – Harold Scarbrough, Director
Ellen Hogan
Introducción de presentación estudiantil Region 12 ESC
Nevaeh Perez
Presentación estudiantil Caprock H.S.
Gene Howe Elementary Choir
Entretenimiento Christi Chase, Director
Ellen Hogan
Introducción de los representantes de TEA Region 12 ESC
Anita Villarreal Division Director, TEA
Saludos desde el TEA Jaime Huerta Program Director, TEA
Reconocimiento de expositors Shannon Lang
y introducción del orador principal Conference Co-Chair, Region 16 ESC
Baruti Kafele
Presentación del orador principal Principal, Administrator, National Keynote & Author
Shannon Lang
Aviso, clausura, y sorteo de premios de puerta Conference Co-Chair, Region 16 ESC
Parental Involvement Conference 2021 Registration / Schedules 13Thursday, December 9 3:00–4:30pm cst
TEA Featured Session Megan Aghazadian Lizette Ridgeway
deputy commissioner, office of operations director, district systems and strategies
Accelerated Learning Programs
to Address Learning Loss
Based on the passage of House Bill (HB) 4545, schools now provide students with a set of supports to accelerate
learning and address learning gaps. This session will provide information on these supports. The session is
targeted at parents but may be informative for district administrators as well.
AGENDA
Graciela Avila
Welcome & Student Presentation Introduction Region 1 ESC
Carol of the Bells
Entertainment Kerr High School Choir, Alief ISD
Graciela Avila
Student Presentation Introduction Region 1 ESC
Yared Avalos
Student Presentation Hereford ISD
Krystal McCune
Introduction of Featured Session Presenters Region 16 ESC
Megan Aghazadian Deputy Commissioner, TEA
TEA Featured Session Lizette Ridgeway Director, Systems & Strategies, TEA
Krystal McCune
Announcements/Door Prizes Region 16 ESC
Parental Involvement Conference 2021 Registration / Schedules 14Jueves, 9 de diciembre 3:00–4:30pm cst
Oradores destacados Megan Aghazadian Lizette Ridgeway
deputy commissioner, office of operations director, district systems and strategies
Programas de aprendizaje acelerado
para abordar la pérdida de aprendizaje
Con base en la aprobación del Proyecto de Ley de la Cámara (HB) 4545, las escuelas ahora brindan a los
estudiantes un conjunto de apoyos para acelerar el aprendizaje y abordar las brechas de aprendizaje. Esta sesión
proporcionará información sobre estos apoyos. La sesión está dirigida a los padres, pero también puede ser
AGENDA
Bienvenido e introducción Graciela Avila
de la presentación estudiantil Region 1 ESC
Carol of the Bells
Entretenimiento Kerr High School Choir, Alief ISD
Graciela Avila
Introducción de la presentación estudiantil Region 1 ESC
Yared Avalos
Presentación estudiantil Hereford ISD
Krystal McCune
Introducción de oradores destacados Region 16 ESC
Megan Aghazadian Deputy Commissioner, TEA
Oradores destacados de TEA Lizette Ridgeway Director, Systems & Strategies, TEA
Krystal McCune
Aviso, clausura, y sorteo de premios de puerta Region 16 ESC
Parental Involvement Conference 2021 Registration / Schedules 15Friday, December 10 9:45–11:45am cst
Second General Session John Quiñones
opportunity through education:
From the Barrio
to Network Television
As a child of migrant farm workers, John Quiñones was inspired to achieve his
ambition of becoming a television journalist by his family, his life experiences,
and a very special high school English teacher. Along the way, he broke
through barriers, won the highest accolades, and became a role model for
many. A lifetime of “never taking no for an answer” took him from migrant farm work and poverty to more than
30 years with ABC News and the anchor desk at 20/20 and Primetime, building a lifelong reputation for hard work
and integrity.
His presentation will focus on how his journey was shaped by the life-changing power of education and the
Latino-American Dream while providing thought-provoking insights into human nature and ethical behavior.
Mr. Quiñones will help inspire us to believe in our own potential, the transformative power of education,
and how one person can make a difference in the future of a child.
AGENDA
Shannon Lang
Opening Remarks Conference Co-Chair, Region 16 ESC
Monica Diaz
Introduction of Entertainment Region 15 ESC
Mariachi Nuevo Santander
Entertainment Roma High School Mariachi
Monica Diaz
Student Presentation Introduction Region 15 ESC
Estrella Paredes
Student Presentation Junction Elementary
Matthew Chavez
Introduction of Keynote Speaker Region 16 ESC
John Quiñones
Keynote Address Journalist, National Keynote, TV Personality
Matthew Chavez
Announcements/Door Prizes Region 16 ESC
Parental Involvement Conference 2021 Registration / Schedules 16Viernes, 10 de diciembre 9:45–11:45am cst
Segunda sesión general John Quiñones
oportunidad a través de la educación:
Del barrio a la
televisión en red
Descripción De La Sesión: Como hijo de trabajadores agrícolas migrantes,
John Quiñones se inspiró para lograr su ambición de convertirse en periodista
de televisión por su familia, sus experiencias de vida y un profesor de inglés
de secundaria muy especial. En el camino, rompió barreras, ganó los más altos
elogios y se convirtió en un modelo a seguir para muchos. Una vida de "nunca aceptar un no por respuesta" lo
llevó del trabajo agrícola migrante y la pobreza a más de 30 años con ABC News y el escritorio de presentadores
en 20/20 y Primetime, construyendo una reputación de por vida por el trabajo duro y la integridad.
Su presentación se centrará en cómo su viaje fue moldeado por el poder transformador de la vida de la educación
y el Sueño Latinoamericano al tiempo que proporciona información estimulante sobre la naturaleza humana y
el comportamiento ético. El Sr. Quiñones nos ayudará a inspirarnos a creer en nuestro propio potencial, el poder
transformador de la educación y cómo una persona puede hacer una diferencia en el futuro de un niño.
AGENDA
Shannon Lang
Discurso de apertura Conference Co-Chair, Region 16 ESC
Monica Diaz
Introducción de entretenimiento estudiantil Region 15 ESC
Mariachi Nuevo Santander
Entretenimiento Roma High School Mariachi
Monica Diaz
Introducción de presentación estudiantil Region 15 ESC
Estrella Paredes
Presentación estudiantil Junction Elementary
Matthew Chavez
Introducción del orador principal Region 16 ESC
John Quiñones
Presentación del orador principal Journalist, National Keynote, TV Personality
Matthew Chavez
Aviso, clausura, y sorteo de premios de puerta Region 16 ESC
Parental Involvement Conference 2021 Registration / Schedules 17Stacey Bess
Closing General Session
Friday, December 10 2:00–4:00pm cst
What Do We Owe Our Children?
Stacey Bess is an inspirational educator and author. She speaks on the
importance of service, mentorship, and leadership. Through ups and downs and
many personal struggles—including a battle with thyroid cancer—she taught
kindergarten through 12th grade for 11 years at The School with No Name, an
experience that affected a profound change in her, as well as her students. She
shares valuable insights on overcoming adversity and the power we have when
parents and schools work together.
To inspire and motivate others with a passion for service, she penned the memoir Nobody Don’t Love
Nobody, which was adapted into the April 2011 Hallmark Hall of Fame movie, Beyond the Blackboard,
starring Emily Van Camp. She has been awarded the esteemed National Jefferson Award for Greatest Public
Service along with First Lady Barbara Bush, Supreme Court Justice Harry Blackman, and Ambassador
Walter Annenberg.
AGENDA
Terri Stafford
Opening Remarks Conference Chair, Region 16 ESC
Terri Stafford
Introduction of Committee Region 16 ESC
Jennifer Brown
Frisco CVB Frisco CVB
Claudia Vargas
Student Presentation Introduction Region 20 ESC
Ronald Walker II
Student Presentation Spring H.S.
Jaime Huerta TEA
Promising Practices Awards Katie Chavez Region 16 ESC
Claudia Vargas
Introduction of Keynote Speaker Region 20 ESC
Stacey Bess
Keynote Address Teacher, National Presenter, Author
Katie Chavez
Announcements/Door Prizes Region 16 ESC
Parental Involvement Conference 2021 Registration / Schedules 18Stacey Bess
Cierre de sesión general
Viernes, 10 de diciembre 2:00–4:00pm cst
¿Qué les debemos a nuestros hijos?
Stacey Bess es una educadora y autora inspiradora. Ella habla sobre la
importancia del servicio, la tutoría y el liderazgo. A través de altibajos y muchas
luchas personales, incluida una batalla contra el cáncer de tiroides, enseñó
desde el jardín de infantes hasta el grado 12 durante 11 años en La Escuela Sin
Nombre (The School with No Name), una experiencia que afectó un cambio
profundo en ella, así como en sus estudiantes. Ella comparte ideas valiosas
sobre cómo superar la adversidad y el poder que tenemos cuando los padres y
las escuelas trabajan juntos.
Para inspirar y motivar a otros con una pasión por el servicio, escribió las memorias Nadie No Ama a
Nadie (Nobody Don't Love Nobody), que se adaptaron a la película del Salón de la Fama de Hallmark de
abril de 2011, Más Allá del Pizarrón (Beyond the Blackboard), protagonizada por Emily Van Camp. Ha sido
galardonada con el estimado Premio Nacional Jefferson al Mejor Servicio Público junto con la primera dama
Barbara Bush, el juez de la corte suprema Harry Blackman y el Embajador Walter Annenberg.
AGENDA
Terri Stafford
Discurso de apertura Conference Chair, Region 16 ESC
Terri Stafford
Introducción del comité de la conferencia Region 16 ESC
Jennifer Brown
Frisco CVB Frisco CVB
Claudia Vargas
Introducción de presentación estudiantil Region 20 ESC
Ronald Walker II
Presentación estudiantil Spring H.S.
Jaime Huerta TEA
Premios de prácticas prometedoras Katie Chavez Region 16 ESC
Claudia Vargas
Introducción del orador principal Region 20 ESC
Stacey Bess
Presentación del orador principal Teacher, National Presenter, Author
Katie Chavez
Aviso, clausura, y sorteo de premios de puerta Region 16 ESC
Parental Involvement Conference 2021 Registration / Schedules 19Announcing the Let’s ThinKids™
Book Collection from Andamio Press!
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Kristin McCann, Texas Sales Manager | kristin.mccann@parentsquare.com • 469.789.6524
Parental Involvement Conference 2021 21Conference At-A-Glance
OPENING GENERAL SESSION Thursday, December 9 8:30–10:30 am FEATURING Principal Baruti Kafele
Every Student ESSA Section 1116: Redesigning Engaging Secondary Embracing a New Mindfulness Critical Cyber Bullying: How Can a Parent
Succeeds Act Parent & Family Family Engagement Families: Normal: Family for Stress Relief Conversations and The Nuts and Bolts Partnership Help My
(ESSA): Parents Right Engagement: in Dallas ISD Think Like There is Engagement After Considerations Children at Home?
to Know Let’s Mark It Up NO Box! COVID-19 About Interventions
10:45–11:45 am
SESSION 1
J. Huerta G. Avila Dr. L. Valadez L. Payne C. Shade S. Martinez C. Helmke Dr. K. Gaskill Dr. S. Tierno
Dr. A. Rodriguez
BINGO Your Way Title I, Part A Parent Apoyando a los ¡Los padres son What is Happening Homecoming – Facing the Then and Now: Family Engagement
Through the E-S-S-A and Family aprendices de inglés: los mentores de to My Teen? Together Again? Challenges of What Does Special Strategies in a Time
Engagement Recursos para nuestros estudiantes! When Chaos Homework, Education Look Like of Transition &
Evaluation Toolkit el éxito Requires Creativity Parent/Teacher in Schools Today? Change
Conferences and
Busy Family
Parental Involvement Conference
Schedules
12:30–1:30 pm
SESSION 2
K. Russell A. Dominguez G. Palomo E. Valdez R. Morris S. Terry B. Wyatt C. Davis P. Bunker
T H U R S D AY
Los derechos Building the Capacity Measuring Up: #The Engagement Harnessing the Getting Oriented PFE: 2021 After Ready or Not, Learn to Protect Kids
2021
de los padres bajo of All Families Using Data to Evaluate Playbook: Increasing Power of Parents to with a New School School Special Here We Go! From Dangers Online
ESSA Family Engagement the Participation of Improve Education for Your Child Strategies for
Multilingual Learners’ School Readiness
Families
1:45–2:45 pm
Dr. A. Sanchez
SESSION 3
J. Huerta C. Holcombe S. Miller S. Núñez A. Montemayor N. Paniagua Dr. A. Reed de Tagle L. Brehm
TEA FEATURED SESSION Thursday, December 9 3:00–4:30pm FEATURING Megan Aghazadian & Lizette Ridgeway
An Empowered Voice Relax, Restore, Title IV, Part A: Sneak Peek into Tech Talk: Strategies Desempacando Finding the Words: Parents & Guardians: Building Family
for Texas Students Revive: Rebuilding In Light of the 87th the EL Family for Educators to resiliencia Helping Your Child Equal Partners in Partnerships –
and Families Family & Community Legislation Empowerment Toolkit Engage with Parents en los niños Develop Emotional Creating School Yes, Learning Can Be
Engagement Post Literacy/Empathy Safety FUN & GAMES!
COVID
8:30–9:30am
The Texas Council
SESSION 4
on PFE T. Blackmon R. Pruitt J. Lara A. Roe E. Chavez G. Hickey S. Peterson B. Schumacher
SECOND GENERAL SESSION Friday, December 10 9:45–11:45am FEATURING John Quiñones
Planning for Equity: Title I, Part A Smart Family KNOW THE SIGNS: El mesquite Parent and Teacher El nuevo rol del Education Resources The Importance
Parent, Family, and Annual Meeting Engagement: From Is My Child Anxious? de mi casa Co-operation Within educador familiar to Support Migrant of Culturally Relevant
Community Toolkit Headcount to Making Stressed? Suicidal? Diversity, Equity, and durante la Students Parent Engagement
F R I D AY
Engagement It Count Inclusion Initiatives pandemia at Schools
12:30–1:30pm
M. Scobey
SESSION 5
R. Santellana M. Ovalle-Lopez R. Terry C. Ramirez S. Sargusingh P. Valenzuela M. Faris K. Del Monte
D. Nasworth
Registration / Schedules
CLOSING GENERAL SESSION Friday, December 10 2:00–4:00pm FEATURING Stacey Bess
All sessions will be available in English and Spanish.
22
STRAND 1: Compliance (essa) STRAND 2: Best Practices STRAND 3: Enriching Parenting Skills STRAND 4: Hot Topics STRAND 5: Vendor Presentation Spanish SessionSession Log Statewide Parental Involvement Conference
DECEMBER 9-10, 2021 *All times CST
Thursday, December 9
8 :30 – 10 :30 am Opening General Session Baruti Kafele
10 :45 – 11 :45 am Breakout Session 1 __________________________________________________
12 :30 – 1 :30 pm Breakout Session 2 __________________________________________________
1 :45 – 2 :45 pm Breakout Session 3 __________________________________________________
3 :00 – 4 :30 pm TEA Featured Session Megan Aghazadian & Lizette Ridgeway
Friday, December 10
8 :30 – 9 :30 am Breakout Session 4 __________________________________________________
9 :45 – 11 :45 am Second General Session John Quiñones
12 :30 – 1 :30 pm Breakout Session 5 __________________________________________________
2 :00 – 4 :00 pm Closing General Session Stacey Bess
I certify and attest that I attended the aforementioned sessions.
____________________________________________________ ______________________________
Signature Date
Parental Involvement Conference 2021 23Thursday Breakout
Sessions & Descriptions
session 1 sesiÓn 1
Thursday, December 9 10:45–11:45am Jueves, 9 de diciembre 10:45–11:45am
English Español
Every Student Succeeds Act (ESSA): Ley de éxito de cada estudiante (ESSA):
Parents Right to Know Derecho de los padres a saber
Jaime Huerta Jaime Huerta
STRAND 1 STRAND 1
Compliance (ESSA) Compliance (ESSA)
This session will inform parents of their legal rights for Esta sesión informará a los padres de sus derechos legales
parental involvement under the ESSA statute. Attendees will para la participación de los padres bajo el estatuto de ESSA.
learn about the ways that parents can legally participate in Los asistentes aprenderán sobre las formas en que los padres
their children’s education to improve academic achievement. pueden participar legalmente en la educación de sus hijos
para mejorar el rendimiento académico.
Statue 1116: Parent & Family Engagement:
Estatua 1116: Compromiso de los padres
Let’s Mark It Up
y la familia: Vamos a marcarlo
Graciela Avila Graciela Avila
STRAND 1
STRAND 1
Compliance (ESSA)
Compliance (ESSA)
Have you ever wondered where the statute states that parent-
¿Alguna vez se ha preguntado dónde establece el estatuto
teacher conferences are required at an elementary campus?
que se requieren conferencias de padres y maestros en un
Maybe you have wondered, “Where does it say in statute that
campus de primaria? Tal vez se haya preguntado: "¿Dónde
I need to have a Title I, Part A meeting on two different days
dice en el estatuto que necesito tener una reunión del Título
and two different times”? In this session, participants will
I, Parte A en dos días diferentes y dos horarios diferentes"?
break down the document, ESSA Statue 1116: PFE, section
En esta sesión, los participantes desglosarán el documento,
by section learning where the compliance requirements
ESSA Estatua 1116: PFE, sección por sección para aprender
are located. By the end of this session, participants will be
dónde se encuentran los requisitos de cumplimiento. Al final
familiar with the requirements of PFE.
de esta sesión, los participantes estarán familiarizados con
los requisitos de PFE.
Parental Involvement Conference 2021 Session Descriptions 24ses s io n 1 sesiÓn 1
Redesigning Family Engagement Rediseñando el compromiso familiar
in Dallas ISD en Dallas ISD
Dr. Liliana Valadez Dr. Liliana Valadez
STRAND 2 STRAND 2
Best Practices Best Practices
Dallas ISD redesigned the model for family engagement, Dallas ISD rediseñó el modelo para la participación familiar,
moving from compliance to authentic engagement. Using pasando del cumplimiento al compromiso auténtico.
the design thinking process, a new model was launched Utilizando el proceso de pensamiento de diseño, se lanzó
in a phased-in approach. Capacity building and content un nuevo modelo en un enfoque gradual. El desarrollo de
development played a critical step with the support of an capacidades y el desarrollo de contenido jugaron un paso
external organization. Come hear about the 5 components crítico con el apoyo de una organización externa. Venga
of our model and other strategies that are building trust with a conocer los 5 componentes de nuestro modelo y otras
our families. estrategias que están generando confianza con nuestras
familias.
Engaging Secondary Families: Think Like
There is NO Box! Involucrar a las familias de niños de la
secundaria: ¡Piensa como si NO hubiera caja!
Liesl Payne
STRAND 2
Liesl Payne
Best Practices STRAND 2
Getting parents of secondary students engaged can be
Best Practices
a struggle. Our families traditionally participate more in Involucrar a los padres de los estudiantes de secundaria
elementary schools, but we believe their involvement at our puede ser una lucha. Nuestras familias tradicionalmente
middle and high schools is critical. Our superintendent is participan más en las escuelas primarias, pero creemos
always telling us not to just think out of the box, but to think que su participación en nuestras escuelas intermedias y
secundarias es fundamental. Nuestro superintendente
like there is NO box. So, with that mindset, we are coming
siempre nos dice que no solo pensemos fuera de la caja, sino
up with new ways to increase family engagement at our
que pensemos como si NO hubiera caja. Entonces, con esa
secondary schools. In this session, we will share our success mentalidad, estamos ideando nuevas formas de aumentar
stories and strategies that have worked for us in Irving ISD la participación familiar en nuestras escuelas secundarias.
that we hope will help you too! ¡En esta sesión, compartiremos nuestras historias de éxito y
estrategias que han funcionado para nosotros en Irving ISD
que esperamos que también te ayuden!
Embracing a New Normal: Family
Engagement After COVID-19
Abrazando una nueva normalidad:
Chris Shade compromiso familiar después de COVID-19
STRAND 2
Best Practices Chris Shade
When schools shut down in March 2020 due to the pandemic, STRAND 2
we finally broke the imagined boundary that existed between Best Practices
home and school. Parents suddenly had a front row seat Cuando las escuelas cerraron en marzo de 2020 debido a
to their children’s learning. Family engagement is not new, la pandemia, finalmente rompimos el límite imaginado que
but the pandemic brought its importance front and center. existía entre el hogar y la escuela. Los padres de repente
The shift to remote learning forced educators to prioritize tuvieron un asiento en primera fila para el aprendizaje de
collaborations with families instead of thinking of it as a “when sus hijos. La participación de la familia no es nueva, pero
we have time add-on". This session, based on the report, la pandemia trajo su importancia al frente y al centro. El
Embracing a New Normal, from the Carnegie Corporation, cambio al aprendizaje remoto obligó a los educadores a
priorizar las colaboraciones con las familias en lugar de
will help educators reimagine family engagement in a post-
pensar en ello como un "complemento cuando tenemos
pandemic world.
tiempo". Esta sesión, basada en el informe, Abrazando una
Nueva Normalidad, de la Corporación Carnegie, ayudará a
los educadores a reimaginar la participación familiar en un
mundo postpandemia.
Parental Involvement Conference 2021 Session Descriptions 25ses s io n 1 sesiÓn 1
Mindfulness for Stress Relief Atención plena para el alivio del estrés
Sandra Martinez Sandra Martinez
STRAND 3 STRAND 3
Enriching Parenting Skills Enriching Parenting Skills
Stress continues to be a major concern for many caregivers El estrés sigue siendo una preocupación importante para
and families. However, it is possible to shift from a reactive muchos cuidadores y familias. Sin embargo, es posible pasar
and stressed mode to a mindfully responsive mode. During de un modo reactivo y estresado a un modo de respuesta
this session, participants will learn about Social and Emotional consciente. Durante esta sesión, los participantes aprenderán
Learning competencies such as: Self-Awareness and Self- sobre las competencias de Aprendizaje Social y Emocional
Management, the impact of stress, brain functions, and the como: Autoconciencia y Autogestión, el impacto del estrés,
benefits of mindfulness as well as engage in mindfulness las funciones cerebrales y los beneficios de la atención plena,
practices like breath awareness. Participants will also be así como participar en prácticas de atención plena como
provided with resources and strategies to share with their la conciencia de la respiración. Los participantes también
families to encourage a sense of calm and connection that recibirán recursos y estrategias para compartir con sus
extends into the classroom and community. familias para fomentar una sensación de calma y conexión
que se extienda al aula y la comunidad.
Critical Conversations and Considerations
About Interventions Conversaciones críticas y consideraciones
sobre las intervenciones
Carrie Helmke
STRAND 4
Carrie Helmke
Hot Topics STRAND 4
When a student begins to struggle or fall behind with their Hot Topics
academic progression, we often refer to learning gaps as Cuando un estudiante comienza a tener dificultades o se
a reason why they are having trouble understanding the retrasarse con su progresión académica, a menudo nos
material. This session will discuss what learning gaps are, referimos a las brechas de aprendizaje como una razón por
how they form, and more importantly, how we can help close la que tienen problemas para comprender el material. Esta
these gaps and get students back on track. sesión discutirá cuáles son las brechas de aprendizaje, cómo
se forman y, lo que es más importante, cómo podemos ayudar
a cerrar estas brechas y volver a encarrilar a los estudiantes.
Cyber Bullying: The Nuts and Bolts
Dr. Kimberly Gaskill Acoso cibernético: Las tuercas y tornillos
STRAND 4
Hot Topics Dr. Kimberly Gaskill
In his session, participants will gain information about the act STRAND 4
of cyber bullying, the difference from traditional bullying and Hot Topics
laws to protect our children. En su sesión, los participantes obtendrán información sobre
el acto de acoso cibernético, la diferencia con el acoso
tradicional y las leyes para proteger a nuestros niños.
Parental Involvement Conference 2021 Session Descriptions 26ses s io n 1 sesiÓn 1
How Can a Parent Partnership Help ¿Cómo puede una asociación de padres
My Children at Home? ayudar a mis hijos en casa? Ayuda virtual
Virtual Help and Face to Face Strategies y estrategias cara a cara.
Dr. Susan F. Tierno Dr. Susan F. Tierno
Dr. Ana Maria Rodriguez Dr. Ana Maria Rodriguez
STRAND 5 STRAND 5
Vendor Presentation Vendor Presentation
At the core of parent engagement training is a series of “brain- En el núcleo de la capacitación de participación de los
based” supported activities. Research shows that parents padres hay una serie de actividades apoyadas "basadas en el
need to know three specific items: 1) What a partnership is, cerebro". La investigación muestra que los padres necesitan
2) How that partnership can help the family, and 3) What saber tres elementos específicos: 1) Qué es una asociación, 2)
that partnership would do to help their child bridge learning Cómo esa asociación puede ayudar a la familia, y 3) Qué haría
from school to home. Specifically, this session will define and esa asociación para ayudar a su hijo a unir el aprendizaje de
focus on partnership brain-based learning and reading; the la escuela al hogar. Específicamente, esta sesión definirá y se
new era of distance learning with “3/4 technology” (blended centrará en el aprendizaje y la lectura basados en el cerebro
learning); what parents and teachers can do to support en asociación; la nueva era de la enseñanza a distancia
this process; and specific strategies to help with memory, con "tecnología 3/4" (aprendizaje combinado); lo que los
thinking, and reasoning. padres y maestros pueden hacer para apoyar este proceso;
y estrategias específicas para ayudar con la memoria, el
pensamiento y el razonamiento.
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Family Engagement Strategies in a Time of Transition and Change: A Proven Model.
Engaging Parents to
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✔ Build Parent/Staff Capacity for Effective Family-School Partnerships
✔ Engage Parents with Practical, Proven Strategies at all grade levels
✔ Meet Title I, ESSA, EL, & Early Literacy Family Engagement Priorities
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877-421-8177 Samples or for a Consultation.
Parental Involvement Conference 2021 Session Descriptions 27session 2 sesiÓn 2
Thursday, December 9 12:30–1:30pm Jueves, 9 de diciembre 12:30–1:30pm
English Español
BINGO Your Way Through the E-S-S-A BINGO su camino a través del E-S-S-A
Kish Russell Kish Russell
STRAND 1 STRAND 1
Compliance (ESSA) Compliance (ESSA)
In this session, we will learn essential ESSA, Title I Parent and ¡En esta sesión, aprenderemos los requisitos esenciales de
Family Engagement compliance requirements while playing cumplimiento de ESSA, Título I Participación de los Padres y la
BINGO! Attendees will learn creative strategies to engage Familia mientras jugamos BINGO! Los asistentes aprenderán
parents and families in Title I compliance requirements such estrategias creativas para involucrar a los padres y las familias
as: the Comprehensive Needs Assessment, District/Campus en los requisitos de cumplimiento del Título I, tales como: la
Improvement Plans, Annual Title I meetings, the value of Evaluación Integral de Necesidades, los Planes de Mejora del
staff training, the utility of working with parents, program Distrito/Escuela, las reuniones anuales del Título I, el valor de
evaluation, and the school/parent compact and policy. Tools la capacitación del personal, la utilidad de trabajar con los
and resources will be shared to help with managing and padres, la evaluación del programa y el pacto y la póliza de
monitoring compliance requirements. la escuela/padres. Se compartirán herramientas y recursos
para ayudar a administrar y monitorear los requisitos de
cumplimiento.
Parent and Family Engagement
Evaluation Toolkit
Conjunto de herramientas de evaluación para
Alex Dominguez la participación de los padres y la familia
STRAND 1 Alex Dominguez
Compliance (ESSA)
STRAND 1
In this session, participants will get a firsthand look at the new
Compliance (ESSA)
PFE Statewide Initiative’s Evaluation Toolkit and learn best
ways to implement this tool in their district and schools to En esta sesión, los participantes obtendrán una visión de
effectively evaluate PFE activities, policies, and procedures. primera mano del nuevo Conjunto de Herramientas de
Evaluación de la Iniciativa Estatal PFE y aprenderán las
mejores maneras de implementar esta herramienta en su
Supporting English Learners: distrito y escuelas para evaluar efectivamente las actividades,
Resources for Success póliza y procedimientos del PFE.
Gloria Palomo Apoyando a los aprendices de inglés:
STRAND 2
Recursos para el éxito
Best Practices
Parents will have access to information and resources from Gloria Palomo
the Supporting English Learners: Resources for Success in
STRAND 2
txel.org web portal. These resources will ensure your child's
Best Practices
academic success and ensure equity for English learners.
Los padres tendrán acceso a información y recursos del
portal web de Apoyando a los aprendices de inglés: Recursos
para el Éxito en txel.org. Estos recursos asegurarán el éxito
académico de su hijos/as y garantizarán la equidad para los
estudiantes aprendices de inglés.
Parental Involvement Conference 2021 Session Descriptions 28You can also read
