Summer Learning Mats PRE-KINDER EDITION
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Summer Learning Mats
PRE-KINDER EDITION
©Tara West
10
weeksSummer Learning Mats: Pre-Kinder Edition
Thanks so much for downloading my Summer Learning Mats: Pre-Kinder Edition.
This packet is designed to offer a fun and engaging way to practice learning
skills over the summer. The packet includes 10 weeks of learning mats and a
parent note. Each learning mat gives the students 5 days of math and ELA
practice each week. The students will also be able to practice additional skills via
the Three-In-A-Row game board. Along with practicing skills, the students will
have a built-in incentive right on the mats. Each day the students complete a
task, they will add a picture to the image in the lower left corner.
The skills and parent note are editable. Click HERE to access the editable files.
If you would like the matching fonts, please download these two free fonts
HERE and HERE.
If you have any additional questions as always, feel free to email me at
littlemindsatworkllc@gmail.com, follow me on Facebook, or visit my blog, Little
Minds at Work.
Clip art purchased from: Whimsy Clips Fonts licensed from: Kimberly GesweinSummer Learning Mats Summer Learning Mats
Dear Parents and Guardians, Dear Parents and Guardians,
These quick and engaging summer learning mats These quick and engaging summer learning mats
are designed to keep your child learning over are designed to keep your child learning over
the summer. The tasks can be completed by your the summer. The tasks can be completed by your
child independently or with your guidance. Your child independently or with your guidance. Your
child will have a daily math task and a daily ELA child will have a daily math task and a daily ELA
task. Throughout the week your child will also task. Throughout the week your child will also
work to complete their “Three-In-A-Row” board. work to complete their “Three-In-A-Row” board.
Your child can strive for getting three tasks Your child can strive for getting three tasks
completed in a row or go for a complete completed in a row or go for a complete
“blackout.” There is a built-in incentive piece on “blackout.” There is a built-in incentive piece on
the mat as well. However, once the weekly mat is the mat as well. However, once the weekly mat is
complete, you can do a quick celebration like complete, you can do a quick celebration like
allowing them to choose what’s for dinner or allowing them to choose what’s for dinner or
taking a trip to the park. Thank you so much for taking a trip to the park. Thank you so much for
your help in making your child’s education a your help in making your child’s education a
priority this summer. priority this summer.Summer Learning Mat: Week 1
Move-Your-Fingers Tap-N-Count Whip-Up-A-Web Think-It-Out Fast-N-Fluent Math
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Today you will be moving those Today you will be working on Today you will be making a Today you will work on sorting Today you will work fast and
fingers as you write numbers 1- your one-to-one counting. That “Ways to show 1” web. Write objects. fluently. Use the included
10. Please remember to use means you will need to tap the number 1 in the middle of a Guardian: Place some food number sense drill sheet. Use
your neat and legible each item as you count it out. piece of paper. Then, draw items and dishes on the your finger to track across the
handwriting. Guardian: Put a set of 5 lines coming from the 1 and counter. Ask your child to sort page while stating each number
spoons on the counter. Have write different ways to show the items (e.g., food vs. dishes). or amount you see. Remember
Bonus: Earn a bonus seed on your child count them one-by- one: picture, dot cube, fingers, Then, ask your child to retrieve that this is a fluency activity so
your watermelon slice by also one. ten frame, counting sequence, two more items that match the you will want to work quickly.
drawing a set of dots for etc. category.
each number.
Move-Your-Fingers Tap-N-Clap Whip-Up-A-Web Think-It-Out Fast-N-Fluent Math
ELA
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Today you will practice your Today you will listen for the Today you will be creating a Today you will work on rhyming. Today you will work fast and
handwriting skills. Write your number of syllables in the web for the letter “W”. Write Listen to these three words. fluently. Use the included
capital letters A-Z. words below. Clap your hands the letter “W” in the middle of Decide which two words alphabet drill sheet. Use your
Guardian: Write the letters A-Z or tap the table to help “hear” your page and draw lines rhyme: cat, mom, hat. Which finger to track across the
on a scrap piece of paper for the number of syllables: dog, coming from the letter. On two words rhyme? Can you page while stating each letter
a guide. Your child will write water, kite, turtle, dragon, each line, draw a picture for an come up with another word or beginning sound you see.
their letters next to yours. summer, fish, beach, butterfly, additional word that starts with that rhymes with hat and cat? Remember that this is a fluency
and lamp. the /w/ sound. activity so you will want to
work quickly.
Directions: Work to earn
10 watermelon seeds on
Three-In-A-Row Board
your slice. Each day you
complete a task, add on Practice writing Hunt for squares in
a seed! You can do it! Count aloud 1-10. your house.
your name.
What letter sound Listen as your Draw a circle,
starts these words? parent reads a square and triangle.
(bed, bug, boy, big) book to you.
Write your
Do these rhyme:
numbers in Make an AB pattern.
dog and bug?
shaving cream.
©Tara WestSummer Learning Mat: Week 2
Move-Your-Fingers Tap-N-Count Whip-Up-A-Web Think-It-Out Fast-N-Fluent Math
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Today you will be moving those Today you will be working on Today you will be making a Today you will work on sorting Today you will work fast and
fingers as you write numbers 1- your one-to-one counting. That “Ways to show 2” web. Write objects. fluently. Use the included
10. Please remember to use means you will need to tap the number 2 in the middle of a Guardian: Place two sets of number sense drill sheet. Use
your neat and legible each item as you count it out. piece of paper. Then, draw toys on the carpet (e.g., blocks your finger to track across the
handwriting. Guardian: Put out a set of 7 lines coming from the 2 and vs. cars, dolls vs. puzzles). Ask page while stating each number
cans on the counter. Have your write different ways to show your child to sort the toys. or amount you see. Remember
Bonus: Earn a bonus seashell child count them one-by-one. two: picture, dot cube, fingers, Then, ask your child to retrieve that this is a fluency activity so
in your bucket by also drawing ten frame, counting sequence, two more items that match the you will want to work quickly.
a set of dots for each etc. category.
number.
Move-Your-Fingers Tap-N-Clap Whip-Up-A-Web Think-It-Out Fast-N-Fluent Math
ELA
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Today you will practice your Today you will listen for the Today you will be creating a Today you will work on rhyming. Today you will work fast and
handwriting skills. Practice number of syllables in the web for the letter “B”. Write Listen to these three words. fluently. Use the included
writing your name. Write your words below. Clap your hands the letter “B” in the middle of Decide which two words alphabet drill sheet. Use your
first name five times. or tap the table to help “hear” your page and draw lines rhyme: frog, dog, rag. Which finger to track across the
Remember to use your neat the number of syllables: shell, coming from the letter. On two words rhyme? Can you page while stating each letter
handwriting. bucket, swimsuit, lotion, shark, each line, draw a picture for an come up with another word or beginning sound you see.
sand, umbrella, starfish, wave, additional word that starts with that rhymes with frog and Remember that this is a fluency
and blanket. the /b/ sound. dog? activity so you will want to
work quickly.
Directions: Work to earn 10 seashells in your bucket. Each
day you complete a task, add on a shell! You can do it! Three-In-A-Row Board
Hunt for circles in Listen as your
parent reads a Count aloud 1-10.
your house.
book to you.
Draw your shapes Draw a person (add
Make an ABC 5 details to the
in shaving cream. pattern. drawing).
What letter sound
starts these words? Do these rhyme: Practice writing
(toe, tub, tap, tug) cat and mat? your ABC’s.
©Tara WestSummer Learning Mat: Week 3
Move-Your-Fingers Tap-N-Count Whip-Up-A-Web Think-It-Out Fast-N-Fluent Math
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Today you will be moving those Today you will be working on Today you will be making a Today you will work on sorting Today you will work fast and
fingers as you write numbers 1- your one-to-one counting. That “Ways to show 3” web. Write objects. fluently. Use the included
10. Please remember to use means you will need to tap the number 3 in the middle of a Guardian: Dump out a set of number sense drill sheet. Use
your neat and legible each item as you count it out. piece of paper. Then, draw unmatched socks. Have your your finger to track across the
handwriting. Guardian: Put out a set of 8 lines coming from the 3 and child assist you in finding the page while stating each number
crayons or pens on the write different ways to show matches. Ask: “Why do these or amount you see. Remember
Bonus: Earn a bonus fish in counter. Have your child count three: picture, dot cube, two match?” “Why do these that this is a fluency activity so
your ocean by also drawing a them one-by-one. fingers, ten frame, counting two not match?” “How do you you will want to work quickly.
set of dots for each number. sequence, etc. know?”
Move-Your-Fingers Tap-N-Clap Whip-Up-A-Web Think-It-Out Fast-N-Fluent Math
ELA
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Today you will practice your Today you will listen for the Today you will be creating a Today you will work on rhyming. Today you will work fast and
handwriting skills. Write your number of syllables in the web for the letter “F”. Write Listen to these three words. fluently. Use the included
capital letters A-Z. words below. Clap your hands the letter “F” in the middle of Decide which two words alphabet drill sheet. Use your
Guardian: Write the letters A-Z or tap the table to help “hear” your page and draw lines rhyme: tap, can, ran. Which two finger to track across the
on a scrap piece of paper for the number of syllables: fin, coming from the letter. On words rhyme? Can you come page while stating each letter
a guide. Your child will write sea, scuba, snorkel, treasure, each line, draw a picture for an up with another word that or beginning sound you see.
their letters next to yours. octopus, blue, seaweed, teeth, additional word that starts with rhymes with can and ran? Remember that this is a fluency
and pail. the /f/ sound. activity so you will want to
work quickly.
Three-In-A-Row Board
Directions: Work to earn 10 fish in your ocean. Each day
you complete a task, add on a fish! You can do it!
Listen as your
Hunt for triangles in Practice writing
parent reads a
your house. your numbers.
book to you.
Draw a house (add 5
Do these rhyme: Write your ABC’s
details to the
pot, pop? in shaving cream.
drawing).
What letter sound
Make an AB
starts these words? Count aloud 1-10.
pattern.
(man, mat, mitten)
©Tara WestSummer Learning Mat: Week 4
Move-Your-Fingers Tap-N-Count Whip-Up-A-Web Think-It-Out Fast-N-Fluent Math
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Today you will be moving those Today you will be working on Today you will be making a Today you will work on sorting Today you will work fast and
fingers as you write numbers 1- your one-to-one counting. That “Ways to show 4” web. Write objects. fluently. Use the included
10. Please remember to use means you will need to tap the number 4 in the middle of a Guardian: Dump out a bag of number sense drill sheet. Use
your neat and legible each item as you count it out. piece of paper. Then, draw trail mix. Have your child sort your finger to track across the
handwriting. Guardian: Put out a set of 10 lines coming from the 4 and the food items into matching page while stating each number
plates on the counter. Have write different ways to show categories. Ask: “How do you or amount you see. Remember
Bonus: Earn a bonus ice your child count them one-by- four: picture, dot cube, fingers, know these two are the that this is a fluency activity so
cream scoop on your cone by one. ten frame, counting sequence, same?” “How is this one you will want to work quickly.
also drawing a set of dots for etc. different?”
each number.
Move-Your-Fingers Tap-N-Clap Whip-Up-A-Web Think-It-Out Fast-N-Fluent Math
ELA
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Today you will practice your Today you will listen for the Today you will be creating a Today you will work on rhyming. Today you will work fast and
handwriting skills. Practice number of syllables in the web for the letter “G”. Write Listen to these three words. fluently. Use the included
writing your name. Write your words below. Clap your hands the letter “G” in the middle of Decide which two words alphabet drill sheet. Use your
first name five times. or tap the table to help “hear” your page and draw lines rhyme: sad, dad, man. Which finger to track across the
Remember to use your neat the number of syllables: cone, coming from the letter. On two words rhyme? Can you page while stating each letter
handwriting. strawberry, ice cream, cold, each line, draw a picture for an come up with another word or beginning sound you see.
vanilla, scoop, spoon, lick, eat, additional word that starts with that rhymes with sad and dad? Remember that this is a fluency
and chocolate. the /g/ sound. activity so you will want to
work quickly.
Three-In-A-Row Board
Directions: Work to earn 10 ice cream scoops on your cones.
Each day you complete a task, add on a scoop! You can do it!
Hunt for rectangles Do these rhyme: Count aloud 1-10.
in your house. fan, man?
What letter sound Write your Practice
starts these words? numbers in drawing your
(rat, rug, ram, rib) shaving cream. shapes.
Draw a person (add Listen as your
5 details to the Make an ABC
parent reads a
drawing). pattern.
book to you.
©Tara WestSummer Learning Mat: Week 5
Move-Your-Fingers Tap-N-Count Whip-Up-A-Web Think-It-Out Fast-N-Fluent Math
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Today you will be moving those Today you will be working on Today you will be making a Today you will work on sorting Today you will work fast and
fingers as you write numbers 1- your one-to-one counting. That “Ways to show 5” web. Write objects. fluently. Use the included
10. Please remember to use means you will need to tap the number 5 in the middle of a Guardian: Dump out a bag of number sense drill sheet. Use
your neat and legible each item as you count it out. piece of paper. Then, draw fruit snacks. Have your child your finger to track across the
handwriting. Guardian: Put out a set of 9 lines coming from the 5 and sort the food items into page while stating each number
cups on the counter. Have your write different ways to show matching categories. Ask: “How or amount you see. Remember
Bonus: Earn a bonus lemon child count them one-by-one. five: picture, dot cube, fingers, do you know these two are that this is a fluency activity so
for your pitcher by also ten frame, counting sequence, the same?” “How is this one you will want to work quickly.
drawing a set of dots for etc. different?”
each number.
Move-Your-Fingers Tap-N-Clap Whip-Up-A-Web Think-It-Out Fast-N-Fluent Math
ELA
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Today you will practice your Today you will listen for the Today you will be creating a Today you will work on rhyming. Today you will work fast and
handwriting skills. Write your number of syllables in the web for the letter “L”. Write Listen to these three words. fluently. Use the included
capital letters A-Z. words below. Clap your hands the letter “L” in the middle of Decide which two words alphabet drill sheet. Use your
Guardian: Write the letters A-Z or tap the table to help “hear” your page and draw lines rhyme: top, mom, cop. Which finger to track across the
on a scrap piece of paper for the number of syllables: apple, coming from the letter. On two words rhyme? Can you page while stating each letter
a guide. Your child will write grape, lemon, orange, each line, draw a picture for an come up with another word or beginning sound you see.
their letters next to yours. watermelon, pear, pineapple, additional word that starts with that rhymes with top and cop? Remember that this is a fluency
kiwi, berry and banana. the /l/ sound. activity so you will want to
work quickly.
Directions: Work to earn 10 lemons in your pitcher. Each day you
complete a task, add a lemon! You can do it! Three-In-A-Row Board
Make an AB Do these rhyme: Practice writing
pattern. fan, man? your ABC’s.
Draw a face (add 5 What letter sound
Draw your shapes
details to the starts these words?
in shaving cream.
drawing). (log, leg, lit, lap)
Listen as your
Hunt for ovals Count aloud 1-10.
parent reads a
in your house.
book to you.
©Tara WestSummer Learning Mat: Week 6
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Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Today you will be moving those Today you will be working on Today you will be making a Today you will work on sorting Today you will work fast and
fingers as you write numbers 1- your one-to-one counting. That “Ways to show 6” web. Write objects. fluently. Use the included
10. Please remember to use means you will need to tap the number 6 in the middle of a Guardian: Dump out a handful number sense drill sheet. Use
your neat and legible each item as you count it out. piece of paper. Then, draw of Fruit Loops cereal. Have your finger to track across the
handwriting. Guardian: Put out a set of 10 lines coming from the 6 and your child sort the cereal into page while stating each number
forks and/or spoons on the write different ways to show matching categories. Ask: “How or amount you see. Remember
Bonus: Earn a bonus palm counter. Have your child count six: picture, dot cube, fingers, do you know these two are that this is a fluency activity so
tree for your beach by also them one-by-one. ten frame, counting sequence, the same?” “How is this one you will want to work quickly.
drawing a set of dots for etc. different?”
each number.
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ELA
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Today you will practice your Today you will listen for the Today you will be creating a Today you will work on rhyming. Today you will work fast and
handwriting skills. Practice number of syllables in the web for the letter “P”. Write Listen to these three words. fluently. Use the included
writing your name. Write your words below. Clap your hands the letter “P” in the middle of Decide which two words alphabet drill sheet. Use your
first name five times. or tap the table to help “hear” your page and draw lines rhyme: bag, rat, rag. Which two finger to track across the
Remember to use your neat the number of syllables: coming from the letter. On words rhyme? Can you come page while stating each letter
handwriting. football, golf, baseball, each line, draw a picture for an up with another word that or beginning sound you see.
basketball, surf, run, hockey, additional word that starts with rhymes with bag and rag? Remember that this is a fluency
tennis, soccer, and bike. the /p/ sound. activity so you will want to
work quickly.
Directions: Work to earn 10 palm trees at your beach. Each day
you complete a task, add a palm tree! You can do it! Three-In-A-Row Board
Go for a shape
hunt outside of Practice writing Write your ABC’s
your house. your numbers. in shaving cream.
What letter sound Listen as your
starts these words? parent reads a Count aloud 1-10.
(sad, sit, sap, sub) book to you.
Draw your family
Make an ABC Do these rhyme:
(add 5 details to the
pattern. kite, cat?
©Tara West
drawing).Summer Learning Mat: Week 7
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Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Today you will be moving those Today you will be working on Today you will be making a Today you will work on sorting Today you will work fast and
fingers as you write numbers 1- your one-to-one counting. That “Ways to show 7” web. Write objects. fluently. Use the included
10. Please remember to use means you will need to tap the number 7 in the middle of a Guardian: Open the number sense drill sheet. Use
your neat and legible each item as you count it out. piece of paper. Then, draw refrigerator and have your your finger to track across the
handwriting. Guardian: Grab a bucket of 8 lines coming from the 7 and child discuss the items. Which page while stating each number
toys. Have your child grab one write different ways to show are fruit? Which are meats? or amount you see. Remember
Bonus: Earn a bonus sun ray toy out at a time and count seven: picture, dot cube, Which are vegetables? Ask: that this is a fluency activity so
for your sun by also drawing a them one-by-one. fingers, ten frame, counting “How do you know these two you will want to work quickly.
set of dots for each number. sequence, etc. are the same?” “How is this one
different?”
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ELA
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Today you will practice your Today you will listen for the Today you will be creating a Today you will work on rhyming. Today you will work fast and
handwriting skills. Write your number of syllables in the web for the letter “S”. Write Listen to these three words. fluently. Use the included
capital letters A-Z. words below. Clap your hands the letter “S” in the middle of Decide which two words alphabet drill sheet. Use your
Guardian: Write the letters A-Z or tap the table to help “hear” your page and draw lines rhyme: bug, hug, hop. Which finger to track across the
on a scrap piece of paper for the number of syllables: bug, coming from the letter. On two words rhyme? Can you page while stating each letter
a guide. Your child will write jar, chocolate, cracker, s’more, each line, draw a picture for an come up with another word or beginning sound you see.
their letters next to yours. fire, camp, hotdog, tent, and additional word that starts with that rhymes with bug and hug? Remember that this is a fluency
star. the /s/ sound. activity so you will want to
work quickly.
Directions: Work to earn 10 sun rays. Each day you complete a
task, add a sun ray. You can do it! Three-In-A-Row Board
Practice Listen as your
Make an AB
drawing shapes. parent reads a
pattern.
book to you.
Go for a shape
hunt around your Write your name Count aloud 1-10.
neighborhood. in shaving cream.
What letter sound Draw a dog (add 5
Do these rhyme:
starts these words? details to the
little, like?
©Tara West
(zone, zero, zebra) drawing).Summer Learning Mat: Week 8
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Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Today you will be moving those Today you will be working on Today you will be making a Today you will work on sorting Today you will work fast and
fingers as you write numbers 1- your one-to-one counting. That “Ways to show 8” web. Write objects. fluently. Use the included
10. Please remember to use means you will need to tap the number 8 in the middle of a Guardian: Open the pantry and number sense drill sheet. Use
your neat and legible each item as you count it out. piece of paper. Then, draw have your child discuss the your finger to track across the
handwriting. Walk around your house and lines coming from the 8 and items. Which are boxed? Which page while stating each number
count the number of doors write different ways to show are canned? Ask: “How do you or amount you see. Remember
Bonus: Earn a bonus starfish you have. eight: picture, dot cube, fingers, know these two are the that this is a fluency activity so
for your ocean by also Guardian: You can stop the ten frame, counting sequence, same?” “How is this one you will want to work quickly.
drawing a set of dots for counting at 10. etc. different?”
each number.
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ELA
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Today you will practice your Today you will listen for the Today you will be creating a Today you will work on rhyming. Today you will work fast and
handwriting skills. Practice number of syllables in the web for the letter “M”. Write Listen to these three words. fluently. Use the included
writing your name. Write your words below. Clap your hands the letter “M” in the middle of Decide which two words alphabet drill sheet. Use your
first name five times. or tap the table to help “hear” your page and draw lines rhyme: rat, ram, ham. Which finger to track across the
Remember to use your neat the number of syllables: couch, coming from the letter. On two words rhyme? Can you page while stating each letter
handwriting. bathroom, table, chair, stove, each line, draw a picture for an come up with another word or beginning sound you see.
stool, bed, bathtub, porch, and additional word that starts with that rhymes with ram and Remember that this is a fluency
pool. the /m/ sound. ham? activity so you will want to
work quickly.
Directions: Work to earn 10 starfish in your ocean. Each day you
complete a task, add a starfish. You can do it! Three-In-A-Row Board
Make an ABC Listen as your
parent reads a Count aloud 1-10.
pattern.
book to you.
What letter sound Write your
starts these words? Do these rhyme:
numbers in
(fan, fast, fun, for) fish, dish?
shaving cream.
Draw a cat (add 5 I see 2 cats and 2
Practice writing
details to the dogs. How many
your ABC’s.
©Tara West
drawing). animals do I see?Summer Learning Mat: Week 9
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Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Today you will be moving those Today you will be working on Today you will be making a Today you will work on sorting Today you will work fast and
fingers as you write numbers 1- your one-to-one counting. That “Ways to show 9” web. Write objects. fluently. Use the included
10. Please remember to use means you will need to tap the number 9 in the middle of a Guardian: Dump out a basket of number sense drill sheet. Use
your neat and legible each item as you count it out. piece of paper. Then, draw laundry. Have your child sort your finger to track across the
handwriting. Walk around your house and lines coming from the 9 and the items (e.g., shirts, shorts, page while stating each number
count the number of windows write different ways to show socks, etc.). Ask: “How do you or amount you see. Remember
Bonus: Earn a bonus crab on you have. nine: picture, dot cube, fingers, know these two are the that this is a fluency activity so
your beach by also drawing a Guardian: You can stop the ten frame, counting sequence, same?” “How is this one you will want to work quickly.
set of dots for each number. counting at 10. etc. different?”
Move-Your-Fingers Tap-N-Clap Whip-Up-A-Web Think-It-Out Fast-N-Fluent Math
ELA
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Today you will practice your Today you will listen for the Today you will be creating a Today you will work on rhyming. Today you will work fast and
handwriting skills. Write your number of syllables in the web for the letter “C”. Write Listen to these three words. fluently. Use the included
capital letters A-Z. words below. Clap your hands the letter “C” in the middle of Decide which two words alphabet drill sheet. Use your
Guardian: Write the letters A-Z or tap the table to help “hear” your page and draw lines rhyme: rash, dash, wish. Which finger to track across the
on a scrap piece of paper for the number of syllables: shoe, coming from the letter. On two words rhyme? Can you page while stating each letter
a guide. Your child will write shirt, pants, shoelace, swimsuit, each line, draw a picture for an come up with another word or beginning sound you see.
their letters next to yours. sweater, dress, overhauls, high additional word that starts with that rhymes with rash and Remember that this is a fluency
heels, and scarf. the /c/ sound. dash? activity so you will want to
work quickly.
Directions: Work to earn 10 crabs at your beach. Each day you
complete a task, add a crab to your beach. You can do it! Three-In-A-Row Board
Do these rhyme: Write your name
Count aloud 1-10.
jog, jot? in shaving cream.
Draw a friend (add 5 Practice
Make an AB
details to the drawing your
pattern. shapes.
drawing)?
What letter sound Listen as your I see 4 red cars
starts these words? parent reads a and 1 black car. How
©Tara West
(mom, mat, mud) book to you. many cars in all?Summer Learning Mat: Week 10
Move-Your-Fingers Tap-N-Count Whip-Up-A-Web Think-It-Out Fast-N-Fluent Math
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Today you will be moving those Today you will be working on Today you will be making a Today you will work on sorting Today you will work fast and
fingers as you write numbers 1- your one-to-one counting. That “Ways to show 10” web. Write objects. fluently. Use the included
10. Please remember to use means you will need to tap the number 10 in the middle of a Guardian: Dump out a bag of number sense drill sheet. Use
your neat and legible each item as you count it out. piece of paper. Then, draw buttons. Have your child sort your finger to track across the
handwriting. Walk around your house and lines coming from the 10 and the buttons. Ask: “How do you page while stating each number
count the number of light write different ways to show know these two are the or amount you see. Remember
Bonus: Earn a waterdrop for switches you have. ten: picture, dot cube, fingers, same?” “How is this one that this is a fluency activity so
your sprinkler by also drawing Guardian: You can stop the ten frame, counting sequence, different?” you will want to work quickly.
a set of dots for each counting at 10. etc.
number.
Move-Your-Fingers Tap-N-Clap Whip-Up-A-Web Think-It-Out Fast-N-Fluent Math
ELA
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Today you will practice your Today you will listen for the Today you will be creating a Today you will work on rhyming. Today you will work fast and
handwriting skills. Practice number of syllables in the web for the letter “D”. Write Listen to these three words. fluently. Use the included
writing your name. Write your words below. Clap your hands the letter “D” in the middle of Decide which two words alphabet drill sheet. Use your
first name five times. or tap the table to help “hear” your page and draw lines rhyme: school, pond, pool. finger to track across the
Remember to use your neat the number of syllables: pencil, coming from the letter. On Which two words rhyme? Can page while stating each letter
handwriting. paper, school, teacher, each line, draw a picture for an you come up with another or beginning sound you see.
backpack, lunch, eraser, crayon, additional word that starts with word that rhymes with school Remember that this is a fluency
marker, and principal. the /d/ sound. and pool? activity so you will want to
work quickly.
Directions: Work to earn waterdrops spraying from your sprinkler. Each
day you complete a task, add a waterdrop to your sprinkler. You can do it! Three-In-A-Row Board
Do these rhyme: Make an ABC Count aloud 1-10.
apple, ape? pattern.
Draw a person (add
5 details to the Write your ABC’s Practice writing
drawing). in shaving cream. your numbers.
What letter sound Listen as your I see 2 blue birds
starts these words? parent reads a and 3 red birds. How
(girl, go, gold, golf)
©Tara West
book to you. many birds in all?Number Sense Drill Sheet Alphabet Drill Sheet
Aa Bb Cc Dd
1 Ee Ff Gg Hh
6 10 5 Ii Jj Kk Ll
3 9
Mm Nn Oo Pp
Qq Rr Ss Tt
8 2 Uu Vv Ww Xx
4 7 Yy ZzAprender en el Verano Aprender en el Verano
Estimados padres y tutores: Estimados padres y tutores:
El calendario de aprendizaje de verano está El calendario de aprendizaje de verano está
diseñado para continuar con el aprendizaje de su diseñado para continuar con el aprendizaje de su
hijo durante el verano. Las tareas pueden ser hijo durante el verano. Las tareas pueden ser
completadas por su hijo independientemente o con completadas por su hijo independientemente o con
su ayuda. Su hijo tendrá una tarea diaria de su ayuda. Su hijo tendrá una tarea diaria de
matemáticas y una tarea diaria de ELA. A lo largo de matemáticas y una tarea diaria de ELA. A lo largo de
la semana, su hijo también trabajará para completar la semana, su hijo también trabajará para completar
su tablero "Tres en raya". Su hijo puede esforzarse su tablero "Tres en raya". Su hijo puede esforzarse
por completar tres tareas seguidas o realizar todo por completar tres tareas seguidas o realizar todo
por completo. También hay una pieza de incentivo por completo. También hay una pieza de incentivo
incorporada. Sin embargo, una vez que el calendario incorporada. Sin embargo, una vez que el calendario
semanal esté completo, puedes hacer una semanal esté completo, puedes hacer una
celebración rápida, como permitirles elegir qué hay celebración rápida, como permitirles elegir qué hay
para cenar o hacer un viaje al parque. Muchas para cenar o hacer un viaje al parque. Muchas
gracias por su ayuda para hacer de la educación gracias por su ayuda para hacer de la educación
de su hijo una prioridad este verano. de su hijo una prioridad este verano.Aprender en el Verano: Semana 1
Mueve tus Dedos Tap-Y-Cuenta Hacer una Telaraña Pensarlo Bien Rápido y Fluido Math
lunes martes miércoles jueves viernes
Hoy estarás moviendo los Hoy trabajarás en tu conteo de Hoy harás una telaraña de Hoy trabajarás en clasificar . Hoy trabajarás rápido y con
dedos al escribir los números uno a uno. Eso significa que "Formas de mostrar 1". Escribe objetos. Guardián: Coloque fluidez. Usa la hoja de números.
1-10. Por favor, recuerda tendrás que tocar cada objeto el número 1 en el medio de un algunos alimentos y platos en el Usa tu dedo para rastrear la
escribir legible y ordenado. mientras lo cuentas. pedazo de papel. Luego, dibuja mostrador. Pídale a su hijo que página mientras indicas cada
Guardián: Ponga un juego de 5 líneas provenientes del 1 y los clasifique (por ejemplo, número o cantidad que ves.
Bonificación: ganas una cucharas en el mostrador. Pida escribe diferentes formas de comida vs. platos). Luego, pidale Recuerda que esta es una
semilla de bonificación en su a su hijo que los cuente uno a mostrar el número uno: imagen, a su hijo que obtenga dos actividad de fluidez, por lo que
rebanada de sandía también uno. cubo de puntos, dedos, diez objetos más que coincidan con querrás trabajar rápidamente.
por dibujar un conjunto de cuadros, secuencia de conteo, la categoría.
puntos para cada número.
Mueve tus Dedos Tap-Y-Cuenta Hacer una Telaraña Pensarlo Bien Rápido y FluidoMath
ELA
lunes martes miércoles jueves viernes
Hoy practicarás tus habilidades Hoy escucharás la cantidad de Hoy creas una telaraña para la Hoy trabajarás en la rima. Hoy trabajarás rápido y con
de escritura. Escribe tus letras sílabas en las palabras. Puedes letra "W". Escriba la letra "W" en Escucha estas tres palabras. fluidez. Utiliza la hoja de
mayúsculas A-Z. Guardián: aplaudir o tocar la mesa para el medio de la página y dibuja Decide qué dos palabras riman: navegación alfabética. Usa tu
escriba las letras A-Z en una ayudar a "escuchar" el número líneas que provengan de la gato, mamá, pato. ¿Qué dos dedo para seguir por la página
hoja de papel para una guía. Su de sílabas: perro, agua, cometa, letra. En cada línea, dibujas una palabras riman? ¿Puedes mientras dices cada letra o
hijo escribirá las letras junto a tortuga, dragón, verano, pez, imagen para una palabra pensar en otra palabra que sonido inicial que ves. Recuerda
las suyas. playa, mariposa y lámpara. adicional que comience con el rime con pato y gato? que esta es una actividad de
sonido / w /. fluidez, por lo que querrás
trabajar rápidamente.
Instrucciones: Tablero tres en una fila
Trabaja para ganar 10
semillas de sandía en
tu porción. ¡Cada día Contar en voz alta Practicar, escribe Buscar cuadrados en
que completas una 1-10 el nombre. la casa
tarea, agrega una
semilla! ¡Puedes
hacerlo! ¿Cuál es el sonidio Escucha a tus Dibuja un círculo,
inicial de cada palabra? padres cuando te triángulo y un
(avión, anillo,araña) leen un libro. cuadrado.
Escribe los ¿Estas palabras
números usando Haz un patrón AB. riman?
crema de afeitar.
©Tara West
bota , gotaAprender en el Verano: Semana 2
Mueve tus Dedos Tap-Y-Cuenta Hacer una Telaraña Pensarlo Bien Rápido y Fluido Math
lunes martes miércoles jueves viernes
Hoy moverás esos dedos Hoy trabajarás en tu conteo de Hoy puedes hacer una telaraña Hoy clasifica objetos. Hoy trabajarás rápido y con
mientras escribes los números uno a uno. Eso significa que de "Formas de mostrar 2". Guardián: coloque dos juegos de fluidez. Usa la hoja de números.
del 1 al 10. Por favor, recuerda tendrá que tocar cada objeto Escribe el número 2 en el medio juguetes en el tablero por Usa tu dedo para rastrear la
escribir legible. mientras cuentas. de un pedazo de papel. Luego, ejemplo, bloques vs. autos, página mientras indicas cada
dibuja líneas provenientes del 2 muñecas contra rompecabezas número o cantidad que ves.
Bonificación: ganas una Guardián: saca un juego de 7 y escribe diferentes formas Pídale a su hijo que clasifique los Recuerda que esta es una
concha de bonificación en tu latas en el mostrador. Pida a su de mostrar dos: imagen, cubo juguetes. Luego, pidale a su hijo actividad de fluidez, por lo que
cubo también por dibujar un hijo que los cuente uno a uno. de puntos, dedos, diez marcos, que obtenga dos objetos más querrás trabajar rápidamente.
conjunto de puntos para cada secuencia de conteo, etc. que coincidan con la categoría.
número.
Mueve tus Dedos Tap-Y-Cuenta Hacer una Telaraña Pensarlo Bien Rápido y FluidoMath
ELA
lunes martes miércoles jueves viernes
Hoy practicarás tus habilidades Hoy escucharás la cantidad de Hoy crearás una telaraña para Hoy trabajarás en la rima. Hoy trabajarás rápido y con
de escritura. sílabas en las palabras a la letra "B". Escribe la letra "B" en Escucha estas tres palabras. fluidez. Utiliza la hoja de
Practicar; escribe tu nombre. continuación. Aplaude o toca la el medio de tu página y dibuja Decide qué dos palabras riman: navegación alfabética. Usa tu
Escribe tu nombre cinco veces. mesa para ayudar a "escuchar" líneas que vienen de la letra. rana, perro, lana. ¿Qué dos dedo para seguir por la página
Recuerda escribir le mejor que el número de sílabas: En cada línea, dibuja una imagen palabras riman? ¿Puedes mientras dices cada letra o
puedas, legiblemente. caparazón, cubo, tiburón, arena, para una palabra adicional que pensar en otra palabra que sonido inicial que ves. Recuerda
paraguas, ola y manta. comience con el sonido / b /. rima con rana y lana? que esta es una actividad de
fluidez, por lo que querrás
trabajar rápidamente.
Instrucciones: Trabaja para ganar 10 conchas marinas en tu
cubo. ¡Cada día que completas una tarea, agrega un Tablero tres en una fila
caparazón! ¡Puedes hacerlo!
Busca círculos por Escucha a tus padres Contar en voz alta
tu casa. cuando te leen un del 1 al 10
libro.
Haz figuras Dibuja una persona
usando crema de Haz un patrón AB. (añadele detalles al
afeitar. dibujo).
¿Cuál es el sonidio ¿Estas palabras Practicar, escribe
inicial de cada palabra? riman? el alfabeto.
(tiburón, tela, taza) pata , lata
©Tara WestAprender en el Verano: Semana 3
Mueve tus Dedos Tap-Y-Cuenta Hacer una Telaraña Pensarlo Bien Rápido y Fluido Math
lunes martes miércoles jueves viernes
Hoy moverás esos dedos Hoy trabajarás en tu conteo Hoy harás una telaraña de Hoy trabajarás en clasificar Hoy trabajarás rápido y con
mientras escribes los números de uno a uno. Eso significa "Formas de mostrar 3". Escribe objetos. Guardián: tira un fluidez. Usa la hoja de números.
del 1 al 10. Por favor, recuerda que tendrá que tocar cada el número 3 en el medio de una conjunto de calcetines Usa tu dedo para rastrear la
utilizar una letra ordenada y objeto mientras lo cuentas. hoja de papel. Luego, dibuja diferentes. Pida a su hijo que lo página mientras indicas cada
legible. Guardián: saca un juego de 8 líneas provenientes del 3 y ayude a encontrar las parejas. número o cantidad que ves.
Bonificación: ganas un pez crayolas o lápices en la mesa . escribe diferentes maneras de Pregunte: "¿Por qué coinciden Recuerda que esta es una
extra en tu océano también por Pida a su hijo los cuente uno a mostrar tres: imagen, cubo de estos dos?" "¿Por qué estos actividad de fluidez, por lo que
dibujar un conjunto de puntos uno. puntos, dedos, diez marcos, dos no coinciden?" "¿Cómo lo querrás trabajar rápidamente.
para cada número. secuencia de conteo, etc sabes?"
Mueve tus Dedos Tap-Y-Cuenta Hacer una Telaraña Pensarlo Bien Rápido y FluidoMath
ELA
lunes martes miércoles jueves viernes
Hoy practicarás tus Hoy escucharás la cantidad Hoy crearás una telaraña para la Hoy trabajarás en la rimas. Hoy trabajarás rápido y con
habilidades de escritura. de sílabas en las palabras a letra "F". Escribe la letra "F" en el Escucha estas tres palabras. fluidez. Utiliza la hoja de
Escribe tus letras mayúsculas continuación. Aplaude con las medio de tu página y dibuja líneas Decida qué dos palabras riman: navegación alfabética. Usa tu
A-Z. manos o toca la mesa para que vienen de la letra. En cada nuez, roca diez. ¿Qué dos dedo para seguir por la página
Guardián: escriba las letras ayudar a "escuchar" el número línea, dibuja una imagen para una palabras riman? ¿Puedes mientras dices cada letra o
A-Z en una hoja de papel para de sílabas: aleta, mar, buceo, palabra adicional que comience pensar en otra palabra que sonido inicial que ves. Recuerda
una guía. Su hijo escribirá sus esnórquel, tesoro, pulpo, azul, con el sonido / f /. rima con nuez, diez? que esta es una actividad de
letras junto a las suyas. algas, dientes y cubo. fluidez, por lo que querrás
trabajar rápidamente.
Instrucciones: Trabaja para ganar 10 conchas marinas en tu
cubo. ¡Cada día que completas una tarea, agrega un Tablero tres en una fila
caparazón! ¡Puedes hacerlo!
Escucha a tus
Busca triángulos Practicar, escribe
padres cuando te
por la casa. los números.
leen un libro.
Dibuja una casa ¿Estas palabras Escribe el
(añadele detalles al riman? alfabeto usando
dibujo). piña, niña crema de afeitar.
¿Cuál es el sonidio
Contar en voz alta
inicial de cada palabra? Haz un patrón AB.
(mamá, mula, mesa) del 1 al 10
©Tara WestAprender en el Verano: Semana 4
Mueve tus Dedos Tap-Y-Cuenta Hacer una Telaraña Pensarlo Bien Rápido y Fluido Math
lunes martes miércoles jueves viernes
Hoy moverás esos dedos Hoy trabajarás en tu conteo Hoy harás una telaraña de Hoy trabajarás en clasificar Hoy trabajarás rápido y con
mientras escribes los números de uno a uno. Eso significa "Formas de mostrar 4". Escribe objetos. Guardián: Usa fluidez. Usa la hoja de números.
del 1 al 10. Por favor, recuerda que tendrá que tocar cada el número 4 en el medio de un meriendas. Pida a su hijo que Usa tu dedo para rastrear la
utilizar una letra ordenada y objeto mientras lo cuentas. pedazo de papel. Luego, dibuja clasifique los alimentos en página mientras indicas cada
legible. Guardián: saca un juego de 10 líneas provenientes del 4 y categorías que coincidan. número o cantidad que ves.
Bonificación: gana una platos en el mostrador. Pida a escribe diferentes formas de Pregunte: "¿Cómo sabes que Recuerda que esta es una
cucharada de helado extra en tu su hijo los cuente uno a uno. mostrar cuatro: imagen, cubo estos dos son iguales?" "¿Cómo actividad de fluidez, por lo que
cono también por dibujar un de puntos, dedos, diez cuadros, es esto diferente?" querrás trabajar rápidamente.
conjunto de puntos para cada secuencia de conteo, etc.
número.
Mueve tus Dedos Tap-Y-Cuenta Hacer una Telaraña Pensarlo Bien Rápido y FluidoMath
ELA
lunes martes miércoles jueves viernes
Hoy practicarás tus Hoy escucharás la cantidad Hoy crearás una telaraña para la Hoy trabajarás en la rima. Hoy trabajarás rápido y con
habilidades de escritura. de sílabas en las palabras a letra "G". Escribe la letra "G" en el Escucha estas tres palabras. fluidez. Utiliza la hoja de
Practica , escribir tu nombre. continuación. Aplaude con las medio de tu página y dibuja líneas Decide qué dos palabras riman: navegación alfabética. Usa tu
Escribe tu nombre cinco manos o toca la mesa para que vienen de la letra. En cada paleta, maleta, triste ¿Qué dos dedo para seguir por la página
veces. Recuerda escribir ayudar a "escuchar" el número línea, dibuja una imagen para una palabras riman? ¿Puedes mientras dices cada letra o
legiblemente. de sílabas: cono, fresa, palabra adicional que comience pensar en otra palabra que sonido inicial que ves. Recuerda
helado, frío, vainilla, cuchara, con el sonido / g /. rima con maleta y paleta? que esta es una actividad de
lamer, comer y chocolate. fluidez, por lo que querrás
trabajar rápidamente.
Instrucciones: Trabaja para ganar 10 cucharadas de Tablero tres en una fila
helado en tus conos. ¡Cada día que completes una tarea,
agrega una cucharada de helado Puedes hacerlo! ¿Estas palabras Contar en voz alta
Busca rectangulos
riman? del 1 al 10
por la casa.
pato, plato
¿Cuál es el sonidio Escribe los
inicial de cada palabra? números usando Practicar, dibuja
(rosa, ropa, risa) crema de afeitar. las figuras.
Dibuja una persona Escucha a tus
(añadele detalles al Haz un patrón AB. padres cuando te
dibujo). leen un libro.
©Tara West
©TaraWestAprender en el Verano: Semana 5
Mueve tus Dedos Tap-Y-Cuenta Hacer una Telaraña Pensarlo Bien Rápido y Fluido Math
lunes martes miércoles jueves viernes
Hoy moverás esos dedos Hoy trabajarás en tu conteo Hoy harás una telaraña de Hoy trabajarás en clasificar Hoy trabajarás rápido y con
mientras escribes los números del de uno a uno. Eso significa "Formas de mostrar 5". Escribe objetos. Guardián: tira una fluidez. Usa la hoja de números.
1 al 10. Por favor, recuerda utilizar que tendrás que tocar cada el número 5 en el medio de un bolsa de bocadillos de fruta. Usa tu dedo para rastrear la
una letra ordenada y legible. objeto mientras lo cuentas. pedazo de papel. Luego, dibuja Pida a su hijo que clasifique los página mientras indicas cada
Guardián: saca un set de 9 líneas provenientes del 5 y alimentos en categorías que número o cantidad que ves.
Bonificación: Ganas un limón tazas en el mostrador. Pida escribe diferentes formas de coincidan. Pregunte: "¿Cómo Recuerda que esta es una
adicional para tu jarra de limonada que su hijo los cuente uno a mostrar cinco: imagen, cubo de sabes que estos dos son actividad de fluidez, por lo que
también por dibujar un conjunto de uno. puntos, dedos, diez marcos, iguales?" "¿Cómo es esto querrás trabajar rápidamente.
puntos para cada número. secuencia de conteo, etc. diferente?"
Mueve tus Dedos Tap-Y-Cuenta Hacer una Telaraña Pensarlo Bien Rápido y FluidoMath
ELA
lunes martes miércoles jueves viernes
Hoy practicarás tus Hoy escucharás la cantidad Hoy crearás una telaraña para Hoy trabajarás en la rima. Hoy trabajarás rápido y con
habilidades de escritura. de sílabas en las palabras a la letra "L". Escribe la letra "L" en Escucha estas tres palabras. fluidez. Utiliza la hoja de
Escribe tus letras mayúsculas continuación. Aplaude con las el medio de tu página y dibuja Decide qué dos palabras riman: navegación alfabética. Usa tu
A-Z. Guardián: escriba las manos o toca la mesa para las líneas que salen de la letra. roca, boca, lápiz. ¿Qué dos dedo para seguir por la página
letras A-Z en una hoja de ayudar a "escuchar" el número En cada línea, dibuja una imagen palabras riman? ¿Puedes mientras dices cada letra o
papel para una guía. Su hijo de sílabas: manzana, uva, limón, para una palabra adicional que pensar en otra palabra que sonido inicial que ves. Recuerda
escribirá sus letras junto a las naranja, sandía, pera, piña, kiwi, comience con el sonido / l /. rima con roca y boca? que esta es una actividad de
suyas. y plátano. fluidez, por lo que querrás
trabajar rápidamente.
Instrucciones: trabaja para ganar 10 limones en su
jarra. ¡Cada día que completas una tarea, agregas un Tablero tres en una fila
limón! ¡Puedes hacerlo!
¿Estas palabras Practicar, escribe
Haz un patrón AB. riman?
el alfabeto.
semilla, rodilla
Dibuja una cara ¿Cuál es el sonidio Dibuja figuras
(añadele detalles al inicial de cada palabra? usando crema de
dibujo). (mamá, mula, mesa) afeitar.
Busca oválos por Escucha a tus padres
Contar en voz alta
la casa. cuando te leen un
del 1 al 10
libro.
©Tara WestAprender en el Verano: Semana 6
Mueve tus Dedos Tap-Y-Cuenta Hacer una Telaraña Pensarlo Bien Rápido y Fluido Math
lunes martes miércoles jueves viernes
Hoy moverás esos dedos Hoy trabajarás en tu conteo Hoy harás una telaraña de Hoy trabajarás en clasificar Hoy trabajarás rápido y con
mientras escribes los números de uno a uno. Eso significa "Formas de mostrar 6". Escribe objetos. Guardián: tira un fluidez. Usa la hoja de números.
del 1 al 10. Por favor, recuerda que tendrá que tocar cada el número 6 en el medio de un puñado de cereal Fruit Loops. Usa tu dedo para rastrear la
utilizar tu letra ordenada y legible. objeto mientras lo cuentas. pedazo de papel. Luego, dibuja Pida que su hijo clasifique el página mientras indicas cada
Guardián: Coloque un conjunto líneas provenientes del 6 y cereal en categorías número o cantidad que ves.
Bonificación: Gana una
de 10 tenedores y / o escribe diferentes formas de equivalentes. Pregunte: "¿Cómo Recuerda que esta es una
palmera de bonificación para tu
cucharas en el mostrador. mostrar seis: imagen, cubo de sabes que estos dos son actividad de fluidez, por lo que
playa también por dibujar un
Pida que su hijo los cuente uno puntos, dedos, diez marcos, iguales?" "¿Cómo es esto querrás trabajar rápidamente.
conjunto de puntos para cada
a uno. secuencia de conteo, etc diferente?"
número.
Mueve tus Dedos Tap-Y-Cuenta Hacer una Telaraña Pensarlo Bien Rápido y FluidoMath
ELA
lunes martes miércoles jueves viernes
Hoy practicarás tus Hoy escucharás la cantidad Hoy haz una telaraña para la Hoy trabajarás en la rima. Hoy trabajarás rápido y con
habilidades de escritura. de sílabas en las palabras a letra "P". Escribe la letra "P" en el Escucha estas tres palabras. fluidez. Utiliza la hoja de
Practica escribir tu nombre. continuación. Aplaude o toca medio de tu página y dibuja Decide qué dos palabras riman: navegación alfabética. Usa tu
Escribe tu nombre cinco la mesa para ayudar a líneas que vienen de la letra. En luna, cuna, nave. ¿Qué dos dedo para seguir por la página
veces. Recuerda escribir "escuchar" el número de cada línea, dibuja una imagen palabras riman? ¿Puedes mientras dices cada letra o
legiblemente. sílabas: fútbol, golf, béisbol, para una palabra adicional que pensar en otra palabra que sonido inicial que ves. Recuerda
baloncesto, correr, tenis, comience con el sonido / p /. rime con luna y cuna? que esta es una actividad de
fútbol y bicicleta. fluidez, por lo que querrás
trabajar rápidamente.
Instrucciones: Trabaja para ganar 10 palmeras en tu playa.
¡Cada día que completes una tarea, agrega una palmera! Tablero tres en una fila
¡Puedes hacerlo!
Escribe el
Busca figuras Practicar, escribe alfabeto usando
afuera de la casa. los números. crema de afeitar.
¿Cuál es el sonidio Escucha a tus padres
inicial de cada palabra? Contar en voz alta
cuando te leen un
(sapo, seis, suma, sol) libro. del 1 al 10
Dibuja tu familia ¿Estas palabras
(añadele detalles al Haz un patrón AB. riman?
dibujo). botón , ratón
©Tara WestAprender en el Verano: Semana 7
Mueve tus Dedos Tap-Y-Cuenta Hacer una Telaraña Pensarlo Bien Rápido y Fluido Math
lunes martes miércoles jueves viernes
Hoy moverás esos dedos Hoy trabajarás con el conteo Hoy harás una telaraña de Hoy trabajarás en clasificar Hoy trabajarás rápido y con
mientras escribes los números de uno a uno. Eso significa "Formas de mostrar 7". Escribe objetos. Padres: abra el fluidez. Usa la hoja de números
del 1 al 10. Por favor, recuerda que tendrás que tocar cada el número 7 en el medio de un refrigerador y pregunte a su incluida. Usa tu dedo para
escribir legible. objeto mientras lo cuentas. pedazo de papel. Luego, dibuje hijo: ¿Cuáles son frutas? rastrear la página mientras
Guardián: toma un cubo de 8 líneas provenientes del 7 y ¿Cuáles son las carnes? indicas cada número o cantidad
Bonificación: obten un rayo juguetes. Pida a su hijo que escriba diferentes formas de ¿Cuáles son vegetales? que ves. Recuerda que esta es
de sol adicional para tu sol por tome un juguete a la vez y mostrar siete: imagen, cubo de Pregunte: "¿Cómo sabes que una actividad de fluidez, por lo
dibujar también un conjunto de cuénte en voz alta de uno a puntos, dedos, diez cuadros, estos dos son iguales?" "¿Cómo que querrás trabajar
puntos para cada número. uno. secuencia de conteo, etc. es esto diferente?" rápidamente.
Mueve tus Dedos Tap-Y-Cuenta Hacer una Telaraña Pensarlo Bien Rápido y FluidoMath
ELA
lunes martes miércoles jueves viernes
Hoy practicarás tus Hoy escucharás la cantidad de Hoy crearás una telaraña para la Hoy trabajarás en la rima. Hoy trabajarás rápido y con
habilidades de escritura. sílabas en las siguientes letra "S". Escribe la letra "S" en el Escucha estas tres palabras. fluidez. Utiliza la hoja de
Escribe las letras mayúsculas palabras. Aplaude o toca la medio de tu página y dibuja líneas Decide qué dos palabras riman: navegación alfabética. Usa tu
A-Z. Guardián: escriba las mesa para ayudar a "escuchar" que vienen de la letra. En cada toro, loro, mesa ¿Qué dos dedo para seguir por la página
letras A-Z en una hoja de el número de sílabas: insecto, línea, dibuja una imagen para una palabras riman? ¿Puedes mientras dices cada letra o
papel para una guía. Su hijo jarra, chocolate, galleta, fuego, palabra adicional que comience pensar en otra palabra que sonido inicial que ves. Recuerda
escribirá las letras junto a las campamento, perro caliente, y con el sonido / s /. rima con toro y loro? que esta es una actividad de
suyas. estrella. fluidez, por lo que querrás
trabajar rápidamente.
Instrucciones: Trabaja para ganar 10 rayos de sol. Cada
día que completes una tarea, agrega un rayo de sol. Tablero tres en una fila
¡Puedes hacerlo!
Practica dibujando Escucha a tus padres
cuando te leen un
Haz un patrón AB
las figuras.
libro.
Busca figuras por Escribe tu nombre
usando crema de Contar en voz alta
el vencindario. del 1 al 10
afeitar.
¿Cuál es el sonidio ¿Estas palabras Dibuja un perro
inicial de cada palabra? riman? (añadele detalles al
hielo y cielo
©Tara West
(casa, cubo, cama,) dibujo).You can also read
